Get Abilità narrativa ed emarginazione sociale: Bambini e PDF

By Patrizia Giuliano

Il testo si propone di analizzare l. a. produzione narrativa di informatori socioculturalmente emarginati, los angeles cui età si colloca tra i 10 e i sixteen anni, toccando dunque l. a. fase terminale dell’infanzia, l. a. preadolescenza e l’adolescenza in senso stretto. In condizioni di sviluppo normale ed equilibrato, i 10 anni rappresentano, in termini cognitivi, un’età in keeping with così dire “di transizione”: permangono certi segnali di “egocentrismo” accanto, tuttavia, advert una crescente abilità di interazione linguistica con il reale. Numerosi studi nel corso degli anni Novanta e in questo primo decennio del Duemila hanno dimostrato l. a. validità di story assunto nell’ambito di sperimentazioni metodologiche molto più attente e sottili rispetto a quelle dei decenni precedenti, senza in step withò mai interessarsi al rapporto tra linguaggio e società. Contravvenendo a quest’ultimo punto, ma nel rispetto di principi metodologici rigorosi, gli informatori qui analizzati manifestano nel proprio parlato l’enorme disagio comunicativo che avvolge l. a. loro esistenza, nonché los angeles loro involontaria e inconsapevole connivenza con los angeles realtà di degrado civile e morale che li circonda.

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